موضوع محوری شماره‌ی جدید مجله‌ی حسابدار رسمی، ارزیابی کارنامه‌ی آموزش حرفه‌ای در ایران است. در این زمینه، دیدگاه‌های (به ترتیب الفبا) زهرا پورزمانی (مدیر عامل مرکز آموزش و تحقیقات حسابداران رسمی)، پروانه خالقی (حسابدار رسمی)، سمانه شاهرخی (مدیر آموزش سازمان حسابرسی)، سیدمحمد علوی (عضو هیأت مدیره‌ی مرکز آموزش و تحقیقات حسابداران رسمی)، محسن غلامرضایی (مدیر اجرایی مرکز آموزش حسابداران خبره PACT) و ساسان مهرانی (استاد حسابداری دانشکده‌ی حسابداری و علوم مالی دانشگاه تهران) درج شده است.
در این پرونده‌ی تفصیلی، با توجه به الزامات استانداردهای بین‌المللی آموزش، طی هفت محور مختلف وضعیت کنونی آموزش حرفه‌ای حسابرسی در ایران مورد واکاوی کارشناسان قرار گرفته است. شکاف اصلی بین آموزش دانشگاهی و نیازهای واقعی مؤسسات حسابرسی در ایران، ویژگی‌های دوره‌های آموزشی تکمیلی، ارزیابی نظام کنونی رده‌بندی سه‌گانه‌‌ی کارکنان مؤسسات حسابرسی، کفایت آموزش‌های مرکز آموزش جامعه و مراکز آموزشی انجمن‌های حرفه‌ای مستقل، ارزیابی آزمون‌های کنونی جامعه، میزان انطباق دوره‌های بازآموزی کنونی با نیازهای واقعی حسابداران رسمی شاغل، نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی، ارزیابی عملکرد نهادهای آموزشی مستقل و روش کنونی امتیازدهی به سمینارها و برنامه‌های نهادهای مستقل، خلاءهای آموزشی در پوشش موضوعات حسابرسی فناوری اطلاعات، حسابرسی محیط‌زیستی و مسئولیت‌های اجتماعی، و راهکارهای بهبود آموزش حرفه‌ای حسابرسی در ایران ازجمله محورهای اصلی مباحثات این بخش هستند.
برای مطالعه‌ی متن کامل این مجموعه به فایل پی‌دی‌اف پیوست مراجعه فرمایید.